• Door naar de hoofd inhoud
  • Spring naar de voettekst

WereldKids

Thuis in kinderopvang

  • Opvang
    • Kinderdagopvang
    • Buitenschoolse opvang
    • Peuterschool
  • Locaties
  • Tarieven
    • Kinderdagopvang
    • Buitenschoolse opvang
    • Peuterschool
  • Werken bij
  • Contact
  • Choose language
    • Nederlands

Ouderportaal
Intranet
020 489 2327
(kantoor)

Inschrijven

  • NL

Sabine

Vaders krijgen recht op tien dagen kraamverlof

24-01-2019 by Sabine

Home >  Vaders krijgen recht op tien dagen kraamverlof

Vaders krijgen recht op tien dagen kraamverlof

24-01-2019
Vaders krijgen recht op minimaal tien dagen kraamverlof als hun partner is bevallen. Onderhandelaars van de lidstaten en het Europees Parlement hebben daarover een akkoord bereikt.

Werkgevers zullen over die tien dagen minstens het loon moeten betalen dat wordt uitgekeerd bij ziekte.

Van vijf naar tien dagen
In Nederland is dit jaar het volledig betaald partnerverlof verhoogd van twee naar vijf dagen. Dat wordt dus waarschijnlijk tien dagen. Als de wet formeel is goedgekeurd, hebben de lidstaten drie jaar de tijd om de richtlijn om te zetten in nationale wetgeving.

De nieuwe regeling gaat ook gelden voor partners van gelijk geslacht in landen waar dat nationaal is geregeld.

Recht op flexibele werktijden
Daarnaast krijgen werknemers recht op vijf dagen mantelzorgverlof per jaar. Ook krijgen ouders formeel het recht hun werkgever te vragen om flexibele werktijden.

Verder is afgesproken dat ouders maximaal twee maanden van het ouderschapsverlof mogen overgedragen aan de partner. Nu zijn drie maanden overdraagbaar. Die aanpassing moet leiden tot een betere verdeling van de zorgtaken en geeft ouders volgens Thyssen ‘echt een keuze om te kiezen hoe ze de zorg willen invullen’.

Lees het hele artikel hier op www.rtlnieuws.nl.

Terug naar nieuwsoverzicht

Categorie: Algemeen, Kinderdagopvang

Matig slechthorende kinderen zijn gebaat bij meer interactie

14-11-2018 by Sabine

Home >  Matig slechthorende kinderen zijn gebaat bij meer interactie

Matig slechthorende kinderen zijn gebaat bij meer interactie

14-11-2018
Kinderen met een matig gehoorverlies vertonen achterstand op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling en taal. Een betere interactie tussen hen en volwassenen, kan een groot verschil maken. Dat ontdekte onderzoeker Evelien Dirks. Zij promoveerde onlangs aan de Universiteit Leiden afdeling Ontwikkelingspsychologie.

Er is altijd veel aandacht voor dove en slechthorende kinderen. Van matig slechthorende kinderen wordt vaak gedacht dat ze alles wel mee krijgen. Maar dat is niet terecht, zag Evelien Dirks. Want deze kinderen horen wel veel, maar verstaan lang niet alles. Ze hebben bijvoorbeeld moeite met het begrijpen van andermans Dirks: ‘Goedhorende kinderen krijgen van alles mee wat niet per se aan hen gericht is – bijvoorbeeld gesprekken tussen hun ouders en broers of zussen – en steken daar veel van op. Maar kinderen met gehoorverlies missen veel van die interacties.’

Aandacht verdelen
Dirks, ook verbonden aan het Audiologisch Centrum Holland Noord, zag dat de band tussen ouders en slechthorende peuters goed is, maar wel verschilt van die met peuters met een goed gehoor. De uitleg is logisch. Kinderen die slechthorend zijn, kunnen minder goed dingen tegelijk doen, zoals spelen en oogcontact maken met hun ouder. ‘Zij moeten hun aandacht meer verdelen’, aldus Dirks.

Rijk taalgebruik
Dat resulteert er ook in dat het taalgebruik tussen ouders en slechthorende kinderen minder rijk is. Ouders blijken aan slechthorende kinderen minder open vragen te stellen en er wordt minder vaak over gevoelens gepraat. Dat is precies de input die een kind nodig heeft voor zijn sociaal-emotionele ontwikkeling en de taalverwerving. ‘Zulke achterstanden kunnen op latere leeftijd grote impact hebben. Als je andermans bedoelingen niet begrijpt, kan dat bijvoorbeeld de omgang met leeftijdgenoten op school behoorlijk lastig maken.’

Interactief voorlezen
De oplossing zit hem volgens Dirks in meer interactie tussen de , in dit geval, ouder en het kind. Dat kan bijvoorbeeld door interactief te gaan voorlezen. Met deze voorleestechniek gaan ouders tijdens het lezen met hun kind in gesprek, door open vragen te stellen en aan te sluiten bij zijn of haar belevingswereld.

Lees het hele artikel hier op www.kinderopvangtotaal.nl.

Terug naar nieuwsoverzicht

Categorie: Algemeen

  • « Ga naar Vorige pagina
  • Ga naar pagina 1
  • Ga naar pagina 2
  • Ga naar pagina 3
  • Ga naar pagina 4

Contact

Kindcentrum WereldKids
Tweede Constantijn Huygensstraat 12
1054 CT Amsterdam

info@kindercentrumwereldkids.nl
020 489 2327 (kantoor)

Copyright – Kindercentrum WereldKids
Disclaimer – Design MYMAP CC

Footer

Praktisch

  • Algemene voorwaarden
  • Opzeggen / annuleren
  • Nieuws
  • NL (NL)

Contact

Kindercentrum WereldKids
Tweede Constantijn Huygensstraat 12
1054 CT Amsterdam

 

info@kindercentrumwereldkids.nl

020 489 2327 (kantoor)

  • Algemene voorwaarden
  • Privacyverklaring
  • Opzeggen / annuleren
  • Nieuws

Copyright - Kindercentrum WereldkidsDisclaimer - Samt Digital Branding