Thuis in kinderopvang
11-05-2020
Vanaf vandaag, maandag 11 mei, worden de kinderen van BSO De Hildebrand en BSO De NatuurKids opgehaald in onze nieuwe elektrische bakfietsen.
Het is dubbel feest bij onze BSO’s in Amsterdam Oud-West! Vandaag worden de kinderen voor het eerst sinds een aantal weken weer van school opgehaald én voor het eerst met onze prachtige nieuwe elektrische bakfietsen!
23-04-2020
Zolang er beperkende coronamaatregelen zijn, krijgen ouders hun eigen bijdrage voor de kinderopvang terug. Voorlopig is dat tot 20 mei.
Ouders met kinderen op de kinderopvang, krijgen ook hun eigen bijdrage over een groot deel van mei terug. Het kabinet heeft besloten de teruggaveregeling door te laten lopen zolang er beperkende coronamaatregelen gelden. Voorlopig is dat tot 20 mei.
Coronamaatregelen
Eerder werd al bekend gemaakt dat ouders de eigen bijdrage over de periode van 16 maart tot en met 28 april terugkrijgen. De kinderopvang was in die periode voor het grootste deel gesloten. Alleen ouders met een cruciaal beroep – bijvoorbeeld in de zorg of bij de politie – konden er gebruik van maken. Maar ook zij krijgen de eigen bijdrage teruggestort op hun rekening. Eerder werd aangekondigd dat de bijdrage uiterlijk juli aan ouders wordt terugbetaald, maar het is nog niet bekend of dat later wordt nu de regeling is verlengd.
Met deze activiteiten helpen onze pedagogisch medewerkers graag mee in het bedenken hoe u de dag met uw kind(eren) in kunt vullen.
Activiteiten 0-5 jaar
Bewegen met Nijntje
Via www.dutchgymnastics.nl vindt u allerlei beweegspelletjes voor kinderen van 1 – 5 jaar.
Licht volgen met een zaklamp
Kleine kids vinden het leuk om het licht te volgen van een zaklamp. De activiteit kan worden uitgebreid door met aluminiumfolie het licht te weerkaatsen.
Sensory flesjes/schudkokers maken
Deze flesjes kunt u heel simpel maken voor de baby’s. Verzamel verschillende flesjes en doe in elke ander materiaal, ook zand en water (met glitters) zijn een aanrader. Belangrijk is dat u de doppen goed dicht lijmt zodat de baby’s de flesjes met geen mogelijkheid kunnen open krijgen. Heeft u een peuter of een kleuter in huis dan kunnen zij u heel goed helpen bij het vullen van de flesjes!
Berenjacht
In Nederland is een heuse berenjacht gaande! Veel huizen door het hele land hebben al een beer voor hun raam staan. Lees met de kinderen het boek ‘Wij gaan op berenjacht’ van Michael Rosen en Helen Oxenbury en ga op jacht in de buurt.
Wat is weg
Verzamel een paar leuke voorwerpen in huis en leg deze bij elkaar. Houdt rekening met de leeftijd van het kind. Voor 2-jarigen zijn drie voorwerpen meestal wel voldoende. Bespreek met de kinderen water allemaal ligt. Leg een doek over de voorwerpen en noem de magische spreuk op; ‘Hocus, Pocus, Pilatus, Pas! Ik wou dat er iets weg was’. Haal met het omhoog halen van de doek een voorwerp weg en laat de kinderen raden wat er weg is. Om het moeilijker te maken kunnen meer voorwerpen tegelijkertijd worden weggehaald.
Blotevoetenpad
Zoek leuke sensomotorische materialen in of om het huis bijvoorbeeld; pasta, watten, gras,, zand/aarde, rietjes, zachte of ruwe kleden/doeken… etc. Leg deze materialen in een pad neer en laat de kinderen de materialen ervaren aan hun voeten door er overheen te lopen.
Wees creatief met het bedenken van materialen en bijvoorbeeld zand/water/modder aan de voeten vinden veel kinderen ook heerlijk.
Stempelen met wc-rolletjes
Bewaar lege wc-rolletjes, hier kun je hele leuke knutselactiviteiten mee doen, bijvoorbeeld stempelen. Vouw de wc-rolletjes in verschillende figuren, bijvoorbeeld een hartje. Nu hoeft je kind ze alleen in de verf te dompelen en er kan mee gestempeld worden.
Vormen herkennen
Trek verschillende voorwerpen over op papier. Dit kan bijvoorbeeld speelgoed zijn. Het wordt een soort puzzel. Haal de voorwerpen van het papier af en laat je kind de juiste voorwerpen op de silhouetten leggen.
Sokken sorteren
Heb je nog een wasje staan die opgevouwen moet worden? De kinderen vinden het bij ons altijd erg leuk om te helpen. Je kan er ook een leuke activiteit van maken. Pak alle sokken uit de was (of uit je kast) en gooi ze op een grote stapel. Laat je kind nu alle sokken bij elkaar sorteren. Je kan ook een klein waslijntje creëren door een bak op z’n kant te leggen en er een elastiek of touw omheen spannen. Nu kunnen deze sokken die ze bij elkaar gesorteerd hebben ook ophangen met een knijper, goed voor de motoriek! Plezier gegarandeerd!
De doos en de bal
Een hele simpele activiteit; een gat in de doos knippen, een bal erin en het is de bedoeling dat het kind de bal uit de doos krijgt via het gat!U kunt ook gewoon een lege doos voor uw kind neerzetten, meer is soms niet nodig om een kind te vermaken!
Activiteiten 4-12 jaar
Zelf verf maken van allerlei huishoudelijke dingen
Heb je zin om te schilderen, maar heb je geen verf in huis? Geen probleem. Je kunt van heel eenvoudige producten, die je misschien wél in huis hebt, zelf kleurstoffen maken. Zoals bijvoorbeeld:
Zelf verf maken van gewone wilde planten in de buurt
Elke plant geeft wel een kleur af of het nu een paardenbloem is of wilgenblaadjes. 60 gram in een pan met 5 dl water laten koken theelepel natriumbicarbonaat (bakpoeder) erbij. Alles laten afkoelen in een jampotje!
Nog meer verf
Verf kan ook gemengd worden met zand en behangerslijm. Het wordt zo een stuk dikker en geeft weer een heel ander effect.
Recept voor een middag onderzoek plezier
Geef elk kind een eigen zaklamp en laat ze op zoek gaan naar schaduwen in huis. Van hun vondsten en ontdekkingen kunnen ze een tekening en/of een foto maken. Via Wikikids kan informatie rondom schaduw worden opgezocht.
De tuin/ de straat in en verzamelen maar
De kinderen mogen van alles verzamelen in de tuin of de straat (of een park uiteraard). Denk aan takjes, bloemetjes die op de grond liggen, blaadjes en etc. Thuis kun je kinderen de boel laten bekijken, tekenen, tellen, sorteren, mee knutselen, van groot naar klein (dik naar dun) leggen en etc.
Ateliertafel maken
Niet alleen de bekende dingen zoals verf en tekenspullen maar kijk om je heen waar je nog meer creatief mee aan de slag kunt, dingen die je anders misschien weg zou gooien maar nu mooi kunt recyclen in een werkstuk.
Geluiden Bingo
Ga naar www.jufsanne.com en download en print een paar bingokaarten. Op de website vind je ook geluidsfragmenten die passen bij de bingokaarten. Als je een geluid hoort wat op jouw bingokaart te vinden is mag je dit plaatje wegstrepen. Als je de kaarten nogmaals wilt gebruiken kun je er iets opleggen, bijvoorbeeld een muntje of blokje.
Ballonnen tennis
Blaas een ballon op en ga er binnenshuis of lekker buiten mee tennissen/overslaan! Je kan ook een wedstrijdje doen wie het langst de ballon hoog kan houden. Of zet gewoon lekker een een muziekje op en dans met de ballonnen op de muziek.
Een groene Doe-tip: Broeikas
Wist je dat je heel makkelijk zelf een broeikas kunt maken? Hang ‘m op voor het raam en verwonder je over de plantjes die in rap tempo groeien! Wat heb je nodig?
Zo maak je het
Laat een droge boon een uur of acht weken in een schaaltje met water. Leg onderin het plastic mapje een laagje watten of keuken/wc papier. Leg de bonen hierop en giet er een beetje water bij. Vervolgens plak je de open kant heel goed dicht met plakband en plak het dan tegen een raam. Vanaf half mei kun je jouw bonenplantje buiten in de volle grond zetten, bijvoorbeeld in je moestuin. Rond juni kan je de peulen van de bruine bonen plukken en ze lekker opeten. Of droog de bonen en stop ze later in een nieuwe broeikas.
Schaduwen tekenen
Zie de foto voor het voorbeeld! Het leuke is dat dit met van alles kan 🙂
Handige facebookpagina
Klik hier voor de Facebook van De Spelles: hier vind je allemaal leuke spellen voor thuis.
Doe mee met een leuke tekenopdracht
Klik hier om te lezen hoe je mee kunt doen! Je kunt mee doen tot 6 april, maar daarna kun je natuurlijk ook nog gewoon kleuren. Klik hier om de kleurplaat te downloaden.
Met deze activiteiten helpen we graag mee in het bedenken hoe u de dag met uw kind(eren) in kunt vullen.
Activiteiten voor (bijna) alle leeftijden
Voor veel (kleine) kinderen is zelfstandig spelen nog best lastig. Een kookwekker of een time-timer app kan uitkomst bieden. Bouw het zelfstandig spelen op door de kinderen een opdracht te geven die ze alleen moeten doen en ze mogen pas stoppen als de wekker gaat. Kinderen vinden het vaak ontzettend leuk om ‘tegen de klok’ te spelen en zo is zelf spelen ineens een stuk leuker. Begin klein en bouw het aantal minuten op.
Activiteitenpot
Ga samen met uw kind brainstormen over wat hij/zij allemaal zou willen doen en schrijf ieder idee op een briefje/stokje/etc. Zonder je daarbij te laten remmen wat zou kunnen, wat mogelijk is. Bekijk daarna met elkaar wat haalbaar is. Al deze ideeën stop je in een grote pot en bij gebrek aan inspiratie kan je een briefje uit de pot graaien. Of maak van alle ideeën op papier een plannetje voor de komende dagen. Kinderen verzinnen de leukste en vooral onverwachte activiteiten. Heb je zelf wat inspiratie nodig? Denk vooral dat het kleine juist groot is.
Ook veel van de activiteiten die we hieronder noemen kun je toevoegen aan de pot. En de pot kan altijd aangevuld worden.
Activiteitendobbelsteen
Maak een activiteiten dobbelsteen. Op elk vlak staat een activiteit/klusje. Weten de kinderen even niet wat ze moeten doen of heb je zelf ook even inspiratie nodig dan kan de dobbelsteen gerold worden en uitkomst bieden
Picknicken ergens in huis
Pak een kleedje en zoek samen met je kind een plek om bijvoorbeeld de boterham op te eten. Kinderen vinden dit fantastisch en dat doorbreekt ook af en toe de sleur.
Wasknijpers
Jouw mand vol wasknijpers biedt tal van mogelijkheden die ook nog eens de ontwikkeling en het bewegen stimuleren. Denk aan:
Kan allemaal ook heel goed buiten in de tuin gedaan worden.
De gekke vijf minuten
De dag starten of juist onderbreken met vijf minuten ‘gek’ doen met z’n allen (op muziek), ouders dus ook! Iedereen kan even al z’n energie kwijt en daarna weer door met zelfstandig spelen/(school)werk.
Parcours in het huis
Je kunt in de woonkamer of het hele huis een parcours uitzetten voor de kinderen. Eventueel kan tape helpen om de route aan te geven. Zie hier een voorbeeld:
Muziek
Muziek doet ons allemaal goed. Dus zet geregeld een muziekje op en ga lekker dansen met elkaar.
Stopdans
De stopdans is ook altijd een favoriet spel bij de kinderen op de BSO (kinderen zijn aan het dansen, als de muziek stopt dan moet iedereen helemaal stil staan. Je kan dan ook variëren in de manier van dansen (bijvoorbeeld, dans als apen/oude mannetjes/kangoeroes) of variëren in hoe ze stoppen (zitten op de grond/ met 1 arm omhoog/ met z’n allen in een kringetje).
Muziek maken met wat je hebt
Ga samen met je kind(eren) op zoek naar verschillende spullen in huis (bestek, speelgoed, kom, lego, knuffel, etc.). Ga samen aan tafel zitten en ontdek welk geluid wat maakt als je ermee op de tafel tikt of als je ze tegen elkaar aantikt. Vervolgens kan je dit uitbouwen naar samen ritmes maken of tikken tegen verschillende oppervlakken in het huis: de deur, de vloer, de tafel, de kinderwagen etc.
Spullen verstoppen
Verzamel samen met je kind een aantal items en verstop deze in je huis; en lekker zoeken maar. Je kan hiermee variëren, jij verstopt de spullen, het kind verstopt de spullen, jullie verstoppen voor elkaar, etc.
Hou hierbij rekening met leeftijd. Voor een kind van 2 is het al lastig genoeg om spullen te vinden die voor ons heel makkelijk te zien zijn en op ooghoogte liggen. Naarmate de leeftijd oploopt kan je gaan variëren met spullen ergens achter leggen, ergens in stoppen of boven- of onder ooghoogte.
Activiteiten 0 tot 1,5 jaar
Ouder en Baby yoga
Op youtube staan meerdere lesjes. Kijk welke het beste bij jou en je baby past.
Verven met water
Geef je kind een groot vel gekleurd papier, een kwast en een pot water. Zo kan je verven zonder verf 🙂 Ook in de tuin kan je op deze manier op de muur/schutting of tegels verven. Het water droogt vanzelf weer op.
Door het spelen met water leert een kind veel: door het vullen en leeggieten van grote en kleine bekers maakt je kind kennis met hoeveelheden en volumes.
‘Koken’ met pasta/linzen
Vul een bak met pasta en/of linzen. Met wat keukengerei: bakjes, lepels etc. je kind lekker laten omscheppen en zijn eigen ‘kook-fantasie’ de vrije loop laten. Blijf er tijdens deze activiteit wel bij. Kinderen stoppen natuurlijk graag alles in de mond.
Maizena en water mengen
Heb je nog maizena thuis, meng dit dan met water en je hebt oobleck, zo heet deze substantie. Je meet een kopje maizena af, voegt daar een half kopje water bij. Mengen (zelf of door je kind) en klaar ben je om te spelen! Het is gemaakt van voedingsmiddelen dus niet giftig en daarom ook geschikt voor baby’s.
Dit materiaal is net zoals kinetisch zand ideaal materiaal voor sensopatisch spel (Sensopatisch spel is een spelvorm met ongevormde materialen zoals zand, water, klei, rijst, scheerschuim, kralen, maïzena en dergelijke. Bij sensopatisch spel staan de zintuigen centraal, sensopatisch is een samenvoeging van ‘senso’ (het opdoen van zintuigelijke indrukken) en ‘patisch’ (het ondergaan). Je kan er lekker mee spelen en kliederen. Gewoon als substantie, of in combinatie met wat materialen uit de natuur zoals steentjes, stokjes en schelpjes. Of speelgoed zoals emmers en schepjes.
Activiteiten 4-12 jaar
Maak een drive-in-bioscoop
Knutsel een auto van een doos en kijk vanuit je auto naar een film(pje).
Speurtocht
Maak een speurtocht met briefjes. Het eerste briefje krijgen ze, daarop staat een hint waar het volgende briefje gevonden kan worden en zo door totdat ze bij het finale-briefje komen. Daar kan dan een schat liggen (bijvoorbeeld een schaal met fruitspiesjes, een nieuwe puzzel om samen te maken, een nieuw voorleesboek).
Dieren tekenen met schaduw
Leg een vel papier op de grond buiten en zet er bijvoorbeeld en dier of een voorwerp voor. Als de zon erop valt is het dier/voorwerp makkelijk over te trekken. Daarna kan de tekening aangevuld en ingekleurd worden.
Handige websites/facebookpagina’s:
Vrijdag 27 maart, 10:00 – 11:00 uur
In de eerste jaren van het leven van een kind wordt een belangrijke basis gelegd voor zelfbeeld en zelfvertrouwen. Juist in deze jaren kunnen we kinderen heel veel meegeven om op te groeien tot zelfverzekerde kinderen die weten dat ze er mogen zijn.
In dit webinar gaan we aan de slag met:
Wie geeft dit webinar?
Dit webinar wordt gegeven door Tischa Neve, kinderpsycholoog en opvoedkundige. Je kunt Tischa kennen van het tv-programma Schatjes, van JM voor ouders of van een van haar boeken over opvoeden. Tischa gelooft dat iedereen kan opvoeden, al voelt dat misschien niet altijd zo in de dagelijkse praktijk en hectiek. Daarom geeft Tischa ouders en pedagogisch medewerkers graag hulp en inspiratie, want opvoeden is best een pittige klus. Tischa werkt vanuit een oplossingsgerichte benadering en vanuit verbinding met het kind.
Meld je kosteloos aan!
Om deel te nemen het webinar, moet je je van te voren aanmelden. Je ontvangt dan een inlogcode voor het live webinar.
Mocht je uiteindelijk toch niet kunnen deelnemen op het tijdstip van de webinar, geen probleem, schrijf je dan toch in, je ontvangt na afloop van het webinar een linkje waarmee je hem nog een maand lang terug kunt kijken!
Praktische informatie
Zondag 22 maart 2020, om 20:30 uur
Het is een pittige tijd. Er komt als ouders veel op ons af. We krijgen de komende weken in gezinnen intensief met elkaar te maken. We moeten ons eigen (thuis)werk zien te verenigen met de begeleiding van het schoolwerk van de kinderen en de kinderen fulltime om ons heen. We hebben onze eigen zorgen, onzekerheden en emoties, maar zien ook die van de kinderen.
Dat levert veel vragen op:
In dit webinar helpt kinderpsycholoog en opvoedkundige Tischa Neve jullie op weg met antwoorden en ideeën voor al deze dilemma’s. Samen kijken we naast de enorme uitdagingen waar we voor staan ook naar de kansen die dit alles meebrengt voor je gezin!
Wie geeft dit webinar?
Dit webinar wordt gegeven door Tischa Neve, kinderpsycholoog en opvoedkundige. Je kunt Tischa kennen van het tv-programma Schatjes, van JM voor ouders of van een van haar boeken over opvoeden. Tischa gelooft dat iedereen kan opvoeden, al voelt dat misschien niet altijd zo in de dagelijkse praktijk en hectiek. Daarom geeft Tischa ouders graag hulp en inspiratie, want opvoeden en ouder zijn is best een pittige klus. Tischa werkt vanuit een oplossingsgerichte benadering en vanuit verbinding met je kind.
Meld je kosteloos aan!
Om deel te nemen het webinar, moet je je van te voren aanmelden. Je ontvangt dan een inlogcode voor het live webinar.
Mocht je uiteindelijk toch niet kunnen deelnemen op het tijdstip van de webinar, geen probleem, schrijf je dan toch in, je ontvangt na afloop van het webinar een linkje waarmee je hem nog een maand lang terug kunt kijken!
Praktische informatie
